雨湖融媒3月19日讯（通讯员 师淼淼  陈文）为深入推进学校“三航工程”青年教师培养计划，持续搭建青年教师学习交流、成长提升的优质平台，助力青年教师快速夯实专业基础、提升育人能力，3月19日下午，风车坪学校三校区的青年教师们齐聚本部“有间书屋”，与雨湖区首届中小学名班主任工作室主持人王小菁老师共赴一场温暖的教育之旅，共同探讨《教育的温度：从知识传递到生命滋养的升华》这一核心命题。

一直以来，风车坪学校高度重视青年教师队伍建设，将“三航工程”作为强师兴校的重要抓手，通过专题培训、名师引领、同伴互助、实践淬炼等多元形式，为青年教师搭建全方位、多层次的成长平台，助力青年教师从“站稳讲台”向“站好讲台”“站活讲台”稳步迈进。此次专题培训，正是学校精准对接青年教师育人需求、搭建优质学习平台的具体举措，旨在通过名师传经送宝，为青年教师注入育人智慧、点亮成长之路。

培训中，王小菁结合自身二十余年深耕一线的育人实践，以“班主任的人格魅力”为主线，从工作投入、公平待人、充分信任、情绪管理、勇敢纠错、创新实践六个维度，结合一个个真实鲜活的带班案例，用温暖的语言、真挚的情感，分享了自己的育人心得与管理经验。她倡导“教育是慢的艺术”，鼓励青年教师尊重学生成长规律，学会包容学生的不足、允许学生试错，以耐心静待花开，坚决摒弃焦虑转嫁与简单惩戒的教育方式，用温柔而坚定的力量滋养学生心灵。

针对青年教师在班级管理中可能遇到的各类难题，王小菁精准发力，分享了20个实用可行的正向育人金点子，以温和有趣、易于操作的方式，引导青年教师学会用科学的方法引导学生改正行为、养成良好习惯。同时，她还展示了自己带班以来开展的交通安全、传统文化、国防教育、成长礼、爱心义卖等特色班级活动，生动诠释了“有温度、有创意、有内涵”的育人实践，为青年教师提供了可复制、可借鉴的班级管理范本。

此次培训既是学校“三航工程”强师行动的重要一环，也是学校为青年教师搭建成长平台的生动实践，不仅为青年教师破解了育人困惑、提供了宝贵经验，更点燃了大家“做有温度的教育者”的职业热情与奋斗初心。参与培训的青年教师纷纷表示，将以此次培训为契机，认真吸纳所学经验，不断提升自身人格魅力与专业素养，在学校搭建的成长平台上主动学习、积极实践，努力成为学生成长路上的温暖陪伴者、成长引路人，用爱心与责任书写教育的温暖篇章。

作者：陈文

责编：易阳思

来源：雨湖区教育局